Baspass 2 - Aktivt åskådarskap, del 2
I det här passet fokuserar vi på hur aktivt åskådarskap fungerar i vänskapsgrupper – alltså i de relationer där normer, status och lojalitet påverkar väldigt mycket. Vi pratar om hur elever kan göra skillnad genom små handlingar, och varför det ibland känns svårt att säga ifrån – även när man vill. Passet görs året efter Aktivt åskådarskap del 1.
Tips till vårdnadshavare
Vad är en aktiv åskådare?
En aktiv åskådare är en person som gör en förändring i situationer där hjälp skulle kunna behövas, såsom när någon råkat illa ut eller behöver hjälp på andra sätt. Det handlar om att agera före, under och efter en konfliktfylld situation.
- Vi kan säga ifrån vid skojbråk (före)
- Vi kan hämta en vuxen när en situation blir värre (under)
- Vi kan fråga de som varit involverade hur de upplevde situationen (efter)
Vad du som förälder kan göra:
Ni som vårdnadshavare är en viktig del i barnens sociala träning. Här är några sätt att prata vidare hemma:
Ställ öppna frågor, som:
– "Har du varit med om att någon blivit utanför eller retad i din klass?"
– "Vad kan man göra om man märker att någon annan blir illa behandlad?"
– "Har du nån gång velat säga ifrån men inte vågat?”
Bekräfta att det är vanligt att känna sig osäker, men att det alltid går att göra något – även litet. Exempelvis: gå därifrån, säga “ey, det där var onödigt”, eller prata med någon i efterhand.
Lyft barnets styrkor. Kanske är de bra på att visa omtanke, eller vågar stå upp för andra ibland – förstärk det!
Prata om sociala medier. Många kränkningar sker i chattar och på plattformar. Hjälp ditt barn tänka efter: “Skulle jag vilja att någon skrev så om mig?” eller “Vad kan jag göra om jag ser något taskigt?”
